FreiSpielRaum: Kreativität und pädagogische Innovation
„Entdecke meine selbst gestalteten Bilderbücher und die dazugehörigen Inspirationshefte mit pädagogischen Bildungsinhalten – für mehr Kreativität und Spaß in Kindergarten und Grundschule zur ganzheitlichen Förderung der Kinder!“
Kreativität und „Emotionale Intelligenz“
Kreativität und „Emotionale Intelligenz“ spielen eine entscheidende Rolle: Sie erweitern unser Denken, fördern Innovationen, ermöglichen persönliche Entfaltung und bereichern unser Leben auf vielfältige Weise
„Es ist mir ein großes Vergnügen euch meine Welt vorzustellen!“
— Nicole Stoier
Hallo, ich bin Nicole. Als leidenschaftliche Künstlerin und Geschichtenerzählerin ist meine Arbeit weit mehr als nur ein Ausgleich zum Alltag – sie ist meine Herzensangelegenheit.
In meinen Büchern vereine ich die Kunst des Malens mit kraftvollen Worten und kreativen Ideen. Mit über 25 Jahren Erfahrung als Elementarpädagogin habe ich viele wertvolle Erkenntnisse gesammelt, die ich gerne weitergeben möchte. Besonders am Herzen liegt mir das Thema „emotionale Intelligenz“. Ich entwickle spezielle Bildungsinhalte, um Kindern auf kreative Weise zu helfen, ihre emotionalen und sozialen Fähigkeiten zu stärken.
Schau dich auf meiner Website um und entdecke mehr über mich und meine Bücher. Lass dich von meiner kreativen Arbeit inspirieren – ich freue mich darauf, dich auf diesem Weg zu begleiten!
Als kreative Pädagogin entwickle ich Bildungsinhalte, damit pädagogische Fachkräfte mit meinen Bilderbüchern arbeiten und die Kinder gezielt fördern können. Mein Ziel ist es, die emotionale Intelligenz der Kinder zu stärken und ihre persönliche Entwicklung zu unterstützen.
Durch kreative Methoden versuche ich, die Kinder dazu zu bewegen, sich intensiv mit ihren Gefühlen auseinanderzusetzen. Ich lege großen Wert auf Kommunikation auf Augenhöhe, um den Kindern ein verlässliches Gegenüber zu bieten, bei dem sie sich verstanden und angenommen fühlen.
Viele Kinder kommen früh in eine pädagogische Institution und müssen sich in neuen Situationen zurechtfinden. Diese Umstellung kann ihr Urvertrauen erschüttern. Daher ist es unsere Aufgabe als Pädagogen, sie einfühlsam zu begleiten und ihre emotionale Intelligenz durch kreative Ansätze zu fördern.
Mein didaktisches Prinzip basiert auf „Ganzheitlichem Lernen“. Kreativität ist dabei ein zentrales Element, um die Kinder in ihrer körperlichen, geistigen und emotionalen Entwicklung zu unterstützen.
BÜCHER BÜCHER BÜCHER! – Kreativität auf jeder Seite
Willkommen in der Welt der Bücher mit Herz und Verstand!
Ich möchte mit meinen Büchern
… den Körper der Kinder in Bewegung bringen und sie dazu anregen, ihren Körper mit allen Sinnen zu erleben. Durch bewegungsreiche Geschichten und spielerische Aktivitäten sollen sie ein Bewusstsein für ihre körperlichen Fähigkeiten entwickeln.
… den Geist der Kinder anregen und ihnen helfen, durch Sprache und Kommunikation ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken. Meine Geschichten sollen die Fantasie anregen und die Kinder dazu bringen, darüber nachzudenken, darüber zu sprechen und ihre eigenen Erlebnisse zu erzählen.
… die Seele der Kinder berühren und ihre Emotionen ansprechen. Ich möchte, dass sie sich verstanden und gesehen fühlen. Durch einfühlsame Geschichten und ansprechende Charaktere sollen sie lernen, ihre eigenen Gefühle zu erkennen und Selbstvertrauen aufzubauen.
… das Gleichgewicht zwischen Nehmen und Geben vermitteln. Ich will zeigen, dass wir Teil eines größeren Ganzen sind und dass es wichtig ist, sowohl zu nehmen als auch zu geben. Die Kinder sollen lernen, sich in einer Gemeinschaft zu engagieren und Verantwortung für die Umwelt und ihre Mitmenschen zu übernehmen.
… einfache Geschichten erzählen, die die Schönheit und die Bedeutung der Natur hervorheben. Die Kinder sollen erkennen, dass wir Teil dieser Welt sind und lernen, uns nicht selbst zu wichtig zu nehmen, sondern ein harmonisches Gleichgewicht zu finden.
… Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen stärken und den Kindern zeigen, dass sie mit ihren Stärken etwas Gutes bewirken können. Ich möchte, dass sie sich als bewusste Mitgestalter ihrer Welt fühlen, die durch ihre eigenen Handlungen Positives bewirken.
Mit meinen Büchern möchte ich eine pädagogische Grundlage schaffen, die Groß und Klein gleichermaßen anspricht und ihnen hilft, sich als Teil eines großen Ganzen zu verstehen und ihre Rolle darin bewusst auszufüllen.
Meine Bücher und das pädagogische Begleitmaterial
Ich schreibe Bücher mit einfachen, lebensnahen und naturverbundenen Geschichten, die Fantasie anregen, den Sprachfluss fördern und Spaß machen. Dazu biete ich pädagogisches Begleitmaterial an, das Ideen und Anregungen für die Arbeit mit meinen Büchern enthält.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Zusammenarbeit mit Eltern. Es ist oft herausfordernd, Eltern von neuen pädagogischen Ansätzen zu überzeugen und sie aktiv einzubeziehen. Mein Ziel ist es, pädagogischen Fachkräften innovative und einladende Wege aufzuzeigen, wie sie Eltern in den Bildungsprozess integrieren können.
Durch kreative und praxisnahe Ideen in meinem Begleitmaterial möchte ich pädagogischen Fachkräften helfen, einen Dialog mit Eltern aufzubauen, der auf Verständnis und Kooperation basiert. Ziel ist es, Eltern als Partner im Bildungsprozess zu gewinnen und eine positive, unterstützende Atmosphäre zu schaffen.
Ein kurzer Blick ins Inspirationsheft: